La Tecnicatura en Química de la Escuela Técnica N° 8 de Tolosa (Buenos Aires) recibió un reconocimiento especial en el Concejo Deliberante de La Plata gracias a un proyecto único: la producción de lavandina a partir del reciclaje de pilas alcalinas usadas.
La iniciativa, desarrollada por estudiantes del último año, no solo aporta una solución al problema de los residuos peligrosos, sino que también fomenta la economía circular y la formación práctica en química aplicada.
Un proyecto con esfuerzo y compromiso
Los estudiantes explicaron que el trabajo requirió horas extras y gran dedicación:
“Hicimos un sacrificio muy grande por este proyecto. El reconocimiento hace que todo valga la pena”, señalaron.
Actualmente, el equipo está integrado por Morena Ghisoli, Ariadna Fammelume, Fátima Farías, Santiago Del Curto, Máximo Alcoba, Hugo Aguirre y Santiago Leguizamón, quienes buscan mejorar el procedimiento año tras año.
Origen y evolución de la iniciativa
El proyecto nació en 2022, impulsado por el docente Diego Ruiz, egresado de la misma escuela y recordado como “un educador apasionado”. Bajo su guía, los estudiantes participaron en 2023 del Premio a la Innovación, obteniendo el segundo puesto.
En 2024, tras el fallecimiento de Ruiz, los jóvenes decidieron continuar en su honor. Con el acompañamiento del profesor Fernando Araya, lograron consagrarse ganadores del concurso, lo que les valió reconocimientos locales y una distinción en el Concejo Deliberante.
El procedimiento químico: de pilas agotadas a lavandina
El proceso consiste en:
- Extracción de la pasta negra (dióxido de manganeso) de las pilas.
- Tratamiento químico con ácido muriático, liberando gas cloro.
- Aprovechamiento de ese gas para producir hipoclorito de sodio, el componente activo de la lavandina.
El resto de los componentes se reutiliza en la producción de fertilizantes, biodiésel, material de soldadura e incluso grafeno.
La lavandina obtenida es comercializada por los estudiantes, destinando lo recaudado a la cooperadora escolar para comprar insumos y equipos de protección.
Seguridad y mejoras en el laboratorio
El trabajo implica riesgos por la manipulación de sustancias tóxicas. Con el dinero del premio, los estudiantes adquirieron una campana de laboratorio para reducir la exposición y mejorar la seguridad.
Además, destacaron que el proyecto les permitió aprender a organizarse, vender el producto y trabajar en equipo, habilidades clave para su futuro profesional.
Importancia del reciclaje de pilas
El proyecto también busca concientizar sobre la peligrosidad de las pilas en la basura común:
- Contaminación: una sola pila puede contaminar hasta 167.000 litros de agua.
- Recuperación de recursos: permite reutilizar metales como plomo, níquel y litio.
- Economía circular: fomenta la reutilización y reduce la extracción de nuevos recursos.
- Reducción de residuos peligrosos: disminuye el impacto en vertederos y ecosistemas.
Continuidad y participación ciudadana
Los estudiantes esperan que nuevas generaciones continúen el proyecto y lo perfeccionen. Además, invitan a la comunidad a colaborar:
- Llevando pilas usadas a la escuela (calle 526 entre 7 y 8, Tolosa).
- Donando materiales como máscaras para gas, extractores, vidrios reactivos o bicarbonato.
“Nos da mucho orgullo este proyecto. Queremos dejar una huella con esto”, expresaron emocionados.
Un ejemplo de innovación educativa y ambiental
El proyecto de la Escuela Técnica N° 8 de Tolosa demuestra cómo la educación técnica puede generar soluciones reales a problemas ambientales, formar a los jóvenes en competencias científicas y promover un modelo de producción responsable y sostenible.
