学生

La 化学技术学位课程在托洛萨第8号技术学校（布宜诺斯艾利斯）因其独特项目而在拉普拉塔市议会获得特别表彰：通过回收废旧碱性电池生产漂白剂。 这一由毕业班学生开发的倡议，不仅为危险废物问题提供了解决方案，还促进了循环经济和应用化学的实践培训。 一个充满努力和承诺的项目 学生们解释说，这项工作需要额外的时间和巨大的奉献精神： “我们为这个项目付出了巨大的牺牲。这个认可让一切都值得。”他们指出。 目前，团队由Morena Ghisoli、Ariadna Fammelume、Fátima Farías、Santiago Del Curto、Máximo Alcoba、Hugo Aguirre 和 Santiago Leguizamón组成，他们每年都在寻求改进该程序。 倡议的起源和演变 该项目诞生于2022年，由同校毕业生、被称为“充满激情的教育者”的教师Diego Ruiz推动。在他的指导下，学生们参加了2023年的创新奖，获得了第二名。 2024年，在Ruiz去世后，年轻人决定继续以纪念他。在教师Fernando Araya的陪伴下，他们成功地赢得了比赛，获得了地方上的认可，并在市议会获得了表彰。 化学过程：从废旧电池到漂白剂 该过程包括： 提取黑色糊状物（二氧化锰）从电池中。 用盐酸进行化学处理，释放氯气。 利用该气体生产次氯酸钠，漂白剂的活性成分。 其余成分被再利用于生产肥料、生物柴油、焊接材料，甚至石墨烯。 获得的漂白剂由学生销售，所得款项用于学校合作社购买材料和防护设备。 实验室的安全和改进 由于处理有毒物质，该工作涉及风险。学生们用奖金购买了一个实验室通风橱，以减少暴露并提高安全性。 此外，他们强调该项目使他们能够学习组织、销售产品和团队合作，这些都是他们未来职业生涯的关键技能。 电池回收的重要性 该项目还旨在提高对普通垃圾中电池危险性的认识： 污染：一个电池可以污染多达167,000升水。 资源回收：可以回收利用铅、镍和锂等金属。 循环经济：促进再利用并减少新资源的开采。 减少危险废物：减少对垃圾填埋场和生态系统的影响。 持续性和市民参与 学生们希望新一代能够继续并完善该项目。此外，他们邀请社区参与： 将废旧电池带到学校（托洛萨，526街7号和8号之间）。 捐赠材料，如防毒面具、抽气机、反应玻璃或碳酸氢钠。 “我们对这个项目感到非常自豪。我们希望通过这个项目留下印记。”他们激动地表示。 教育和环境创新的典范 托洛萨第8号技术学校的项目展示了技术教育如何能够为环境问题提供实际解决方案，培养年轻人的科学能力，并促进负责任和可持续的生产模式。

一群来自洛马斯·德·萨莫拉国立大学（UNLZ）社会科学学院广告学专业的多媒体设计课程的学生，目前正致力于开发"CicloVida"。 这是一款教育性的电子游戏，旨在提高青少年对可持续交通和环境保护的意识。 该项目的推动力源于对传统交通工具造成的污染水平的担忧，以及从小培养可持续习惯的必要性。 在"CicloVida"的动态中，参与者必须穿越各种城市场景，避开污染障碍，如垃圾山、石油泄漏和有毒气体排放。随着他们的进步，他们会解锁更环保的交通选项，从自行车到电动滑板车。其教育目标是让他们了解到日常的小决策如何能够改变环境并优化空气质量。 尽管电子游戏仍处于开发阶段，团队的愿望是"CicloVida"能够突破学术界的界限。他们希望它能成为一项真正的社会影响工具，能够以一种对青少年和年轻观众有吸引力的方式整合娱乐、教育和环境意识。 该项目可用于撰写文章、采访和提供视觉材料。有兴趣者可以通过以下方式联系： 联系方式： Nahuel Sosa 邮箱： [email protected]

将塑料废料转化为功能性产品不再只是一个想法：这些学生已经通过瓶盖回收将其变为现实。 这是来自拉潘帕省埃杜阿多·卡斯特克斯EPET 10的四年级学生，他们正在推进这一绿色提案。 这些年轻人通过塑料瓶盖回收制造从地掷球游戏到工具。 为此，他们使用改装设备和高达250度的温度。 “我们今年开始这个项目以回收塑料瓶盖，并重复使用瓶盖以避免环境污染，”教师塞尔吉奥·德尼罗和学生马莱娜·努因在在当地文化中心（CCM）举行的第二届环境博览会上解释道。 瓶盖回收：学习的理想材料 学校详细说明，选择汽水瓶盖并非偶然。 这种材料“易于加工，因为在加热时不会释放有毒气体”，努因详细说明道。 此外，它是“最容易找到的材料之一，因为使用非常广泛，”她补充道。 通过在250度的炉子中工作，他们能够使塑料变得可塑，然后制造地掷球、板材、雕塑、画框和其他物品。 “我们可以制造任何我们想象的东西。只要有工作的意愿，就够了，”这位学生保证道。 一个将家用工具转变为工业机械的车间 学校的聚合物车间使用家庭和教师捐赠的工具，这些工具随后被改装用于生产过程。 例如，一台玉米粉碎机现在用来粉碎瓶盖，一个烤箱被改造成塑料成型炉，甚至一台封口机也成为转化过程的一部分。 “我们与家庭和教师一起组装工具，他们捐赠了一些工具，我们将其改装用于塑料再利用过程，”项目的参与者详细说明道。 关于这一点，努因解释说，学校“在机械化方面做了很多工作，因为备件和机械越来越多地用塑料制造。” 未来展望：从瓶盖回收到其他类型的塑料 德尼罗指出，这些工作的工业工具“很昂贵，因为它们用于工业化。” 因此，对于教育机构来说并不容易获得。然而，该机构并未止步不前。 “这没有上限。因此，机构的意图是继续前进，并回收其他类型的塑料，我们今天无法做到，因为我们没有这些机械设备，”这位教师展望道。 他详细说明：“目前这些工具正在进行中，我们希望在2026年投入使用，”这位教师预测道。 目标是获得更多的材料量。“在埃杜阿多·卡斯特克斯，我们没有足够的材料量来进行工业化或规模化的工作，”他解释道。 因此，学校希望在未来不仅回收瓶盖，还能回收容器。 “这将允许我们处理其他体积，以制造一些可以提供给社区的东西，”德尼罗表示。 环境博览会：教育与意识 EPET 10的倡议，名为“我们回收现在，设计未来”，在第二届环境博览会上与十多个教育展台一起展示。 其中包括贝尔格拉诺学院的“卫生水”、44号学校、10号幼儿园，以及市政生态市场和拉潘帕省矿业与能源秘书处等机构。 活动期间，举办了关于狂犬病和绝育、全球变暖和能源负责任使用等主题的讲座，面向学生和公众。 市政府环境主任卡米洛·奥多涅斯强调了展示的“非常好、创新和有趣的项目”。 “在学校里，很多工作都围绕着从回收创新到制造实用物品的提案，创新的瓶装水，如何更可持续地处理土壤，以及我们在拉潘帕省拥有的可再生能源选择，”他总结道。

这项父女之间的家庭项目最终发展成为在阿根廷生物工程最重要的活动之一中获奖的生物医学创新。丹妮拉·克鲁兹·贝尔蒙特，圣马丁国立大学（UNSAM）生物医学工程的学生，因设计了一款低成本双挤出机生物打印机而获得了SABI 2025奖，该打印机是她与父亲雨果（一名机电技术员）共同开发的。 从钥匙扣到人体组织：一台变革的打印机之路 2019年，丹妮拉单独购买了零件来组装她的第一台3D打印机，以避免购买新机器的高成本。在父亲的帮助下——父亲负责结构部分，而她负责电子部分——他们建造了第一个原型。凭借这台打印机，丹妮拉开始了一项配件创业项目，这使她在继续学业的同时又购置了两台设备。 2023年，她通过科技学院的PEFI奖学金加入了Lab3Bio，并提出改造她的一台打印机，使其成为一台能够使用生物兼容材料的生物打印机。 在她的导师们——华金·帕尔马、马科斯·贝尔图拉和埃利达·赫米达的支持下，她设计了一个新型挤出机，并开始用水凝胶和可生物降解聚合物进行实验。 “这个项目让我看到工程如何为健康提供实际解决方案，”丹妮拉表示。 国家认可与生物医学应用 该项目在阿根廷生物工程大会（SABI 2025）上展示，并获得了最佳学生作品奖，突出了其技术质量、协作精神和开放式方法。 这台生物打印机可以打印模拟人体组织的结构，如2023年的三维耳朵和2025年的由水凝胶和聚己内酯组成的气管。 生物工程：为健康、环境和工业提供实际解决方案 丹妮拉的故事展示了生物工程的潜力，这一学科将工程原理应用于生物系统，以解决多个领域的挑战： 在医学和健康领域 智能假肢设计和设备如EyeWriter，可以用眼睛绘图 先进诊断和再生疗法开发 生殖健康：从干细胞中创造卵子和精子 卫生管理：医疗设备的维护和认证 在环境和可持续性方面 高效农业：抗病虫害的作物 生物修复：污染土壤和水体的清理 可再生能源：生物燃料和清洁能源的开发 在工业和技术领域 创新材料：可食用的勺子，智能服装 生物识别安全：机场和银行的身份识别 有影响力的工程：技术知识与社会使命 丹妮拉和雨果的案例表明，创新不总是需要大型实验室，而是需要创造力、协作和承诺。 从一台家用打印机到获奖的生物医学工具，该项目体现了应用工程的变革潜力，直接影响到健康、教育和国家技术发展。 封面照片：Infocielo

本周，两名布宜诺斯艾利斯的学生因为一个有趣的回收项目而受到表彰，该项目旨在从报废的电子组件中提取黄金。 这个名为“你的废料就是纯金”的提案是由布宜诺斯艾利斯第5技术中学“4月2日”分校的学生Luca Osuna和Luca Riubiera提出的，在洛马斯德萨莫拉。 这个回收计划包括两个阶段：第一阶段是从报废的电子组件中提取黄金。 此外，在第二阶段，他们还构想了一种方法，将旧电子设备产生的其余垃圾转化为建筑用砖块。 因此，这两名学生和技术学校因在社区创新大赛中获得一等奖而受到市政府的表彰。 富有创意的年轻人：回收报废电子设备项目的详细信息 上周，Osuna和Riubiera在比赛评委会面前为他们的项目“你的废料就是黄金”进行了辩护。该项目与洛马斯德萨莫拉的其他12个提案竞争。 正如在获奖演示中详细说明的那样，首先使用一种含有鹰酸和过氧化氢的化学溶液来“发现”黄金。 由于鹰酸不足以与黄金发生反应，因此它用于溶解电子设备内部的基本金属。这样，贵重金属就“释放”出来了。 正如他们的化学老师Pablo Enjo在接受La Unión报纸采访时所详细说明的，孩子们在评委会面前为“整个过程”进行了辩护。从从电子废料中提取黄金，处理酸液，到将剩余的塑料和电路板树脂转化为建筑砖块。 这种提案不仅可以挽救不再工作的电子设备中的贵重黄金。此外，它还倡导重复利用所有材料制成砖块。 孩子们的激动和技术学校的重要性 在洛马斯德萨莫拉社区创新大赛中荣获第一名后，这些年轻人、他们的家人和老师们都表现出了激动。 对于Enjo来说，这是一天令人难忘的日子。他说：“我们的孩子们很镇定，这是他们在之前的科学展览中走过的路给予他们的信心。” 此外，这位老师强调了公立技术学校的作用：“这起事件源于学生们的努力，他们相信可以回收复杂的废物，相信在他们的学生身上，教师和管理人员投入、承诺并相信他们的学生。” 现在，项目“你的废料就是纯金”获得的第一名将使Temperley第5技术中学能够增加新设备。 市政府主席Federico Otermín为学校提供了三台计算机和奖品给学生。 此外，本周二，Osuna和Riubiera还在阿根廷国家参议院被表彰，以表彰他们的回收提案。 Enjo补充说：“我们视之为让技术学校得到应有的重视，成为人们口中的话题。” “这是对学校内由学生、为社区而做的科学工作的一种认可，”他总结道。