Chile apresentou um novo programa que impulsiona a educação energética e a liderança feminina em ciência e tecnologia

A Agência de Sustentabilidade Energética (AgênciaSE), através do programa Educa Sustentável do Ministério de Energia do Chile, lançou a iniciativa “Experiência Encontros Educa Sustentável STEAM”, uma atividade educativa que busca inspirar meninas, meninos e adolescentes da região do Maule mediante a interação direta com mulheres referências em ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática (STEAM).

O encontro, realizado no Espaço DTC+ da Universidade de Talca em Curicó, reuniu 80 estudantes do 5º ao 8º ano do ensino fundamental de estabelecimentos de Talca, Curicó, Rauco e Hualañé. Os jovens participaram de um circuito de conversas breves com 10 mentoras STEAM, que compartilharam suas histórias, experiências e motivações em áreas tradicionalmente masculinizadas como a energia, a engenharia e a tecnologia.

Uma jornada transformadora

Durante a atividade, os estudantes dialogaram com autoridades do setor energético e educacional, além de participar em atividades didáticas organizadas pela Universidade de Talca. Entre elas destacou-se a visita a um ônibus com experimentos científicos, projetado para despertar a curiosidade e fomentar o interesse pela ciência e pela energia.

“Promover a participação de meninas em áreas científicas e tecnológicas não só responde a uma dívida histórica, mas é fundamental para avançar em direção a uma transição energética justa, inclusiva e com igualdade de oportunidades. Essas experiências permitem semear vocações e derrubar estereótipos de gênero desde idades precoces”, destacou Francisca Valenzuela, chefe do Escritório de Gênero e Direitos Humanos do Ministério de Energia.

Vocações que nascem da experiência

A iniciativa permitiu que estudantes descobrissem novas possibilidades acadêmicas e profissionais:

  • Kevin Murillo, do 6º ano, expressou seu interesse em estudar Engenharia Fotovoltaica, uma carreira que desconhecia até o encontro.
  • Florencia Muñoz, do 8º ano, se motivou por temas vinculados à mecânica e à mineração após ouvir as profissionais.

Essas experiências mostram como o contato direto com referências STEAM pode despertar vocações e ampliar horizontes em idades precoces.

educação energética
Uma experiência inovadora que inspira novas gerações em ciência, tecnologia e sustentabilidade.

Mentoras que inspiram

As mentoras destacaram a disposição dos estudantes para ouvir e aprender.

“A verdade é que eles nos motivaram a continuar influenciando mais crianças sobre o mundo STEAM”, afirmou Miriam Monsalve, Engenheira Civil em Obras Civis.

Por sua vez, Érika Ubilla, Seremi de Energia da Região do Maule, sublinhou:

“Com esta iniciativa, a Região do Maule se posiciona como um referencial em inovação educacional com perspectiva de gênero, contribuindo para o desenvolvimento de futuras gerações capazes de liderar os desafios da ação climática e a transição para energias limpas”.

Inovação educacional com enfoque inclusivo

A Experiência Encontros faz parte das diretrizes do Educa Sustentável – STEAM, que promove a sustentabilidade energética em todas as etapas educacionais e fomenta uma cidadania consciente e protagonista da transição energética.

O projeto busca:

  • Potencializar a autoconfiança de meninos, meninas e adolescentes.
  • Fortalecer o interesse pelas disciplinas STEAM.
  • Aplicar uma metodologia educacional criativa e inovadora com enfoque de direitos humanos.
  • Reduzir lacunas educacionais e desenvolver competências científicas e tecnológicas transversais.

A iniciativa é implementada pela SEREMI de Energia do Maule, com o apoio da Universidade de Talca no Espaço DTC+, um local de encontro e divulgação científica que reforça a conexão entre educação, sustentabilidade e equidade de gênero.

O Chile avança na construção de uma educação energética inclusiva, onde a perspectiva de gênero e a liderança feminina em STEAM são pilares para uma transição energética justa e sustentável. Experiências como a de Maule demonstram que semear vocações desde idades precoces é fundamental para formar gerações capazes de enfrentar os desafios das mudanças climáticas e liderar o futuro das energias limpas.

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