La Escuela Nicolás Luna, de General Alvear (Mendoza), 获得了一个国际奖项，在第六届Smart Green Planet中因其项目Green Maze而获奖，该项目是用回收塑料瓶建造的迷宫。
在来自西班牙和拉丁美洲的100多个提案中，门多萨的作品是投票最多的作品之一，并与秘鲁和西班牙的倡议分享了荣誉。
“我们是门多萨和阿根廷唯一获得这一国际认可的学校”，教师Daniela Gómez在与门户网站Diario Uno的对话中庆祝，她陪伴学生完成了这个过程。
想法的诞生
该项目于2024年作为基于问题的学习提案的一部分而诞生。学生们需要识别他们环境中的一个环境问题并设计一个创新的解决方案。在观察街道、渠道和公共空间后，他们发现塑料瓶是一个经常出现的问题。
回应是有创意的：将这种废物转化为一个教育和娱乐空间。于是，Green Maze诞生了，这是一个结合游戏、意识和材料再利用的生态迷宫。
组织和团队合作
学生们根据他们的技能分成小组：
- 报告撰写。
- 口头展示和社交媒体传播。
- 视频和插图设计。
- 预算和物流。
使用协作平台使得协调进展和发展关键能力如组织、沟通和解决问题成为可能。
国际认可
该项目被选中参加Smart Green Planet，该活动汇集了600多名学生和数百个环境提案。在通过专家评估后，进入了公众投票阶段。
社区动员了：学生、教师、家庭和市政府在社交媒体上传播了这一倡议。结果是显著的：944票，成为此次征集活动中支持最多的项目。
从想法到现实
由于之前获得的部门奖项，迷宫的建设将在Alvear Oeste的一个标志性绿色空间Parque Luna开始。该结构将结合传统材料和回收瓶子，旨在为4到11岁的儿童设计，激发如方向感和解决问题的能力。
“我们想要创造一个不同的空间，传递关于环境保护和废物再利用的信息”，Gómez解释道。
社区和教育影响
Green Maze不仅仅是一个游戏：
- 环境教育：教导废物可以有第二次生命。
- 集体意识：让社区参与瓶子的收集和建设。
- 地方象征：一个永久的空间，代表了Alvear年轻人的创造力和承诺。
从一项学校活动开始，它变成了一个国际可持续性参考。
Green Maze项目展示了创新和青年承诺可以产生真正的变化，将环境问题转化为教育、游戏和建设社区的机会。
来源：Diario Uno
