在一个世界杯精神席卷整个拉丁美洲的年份，气候杯提议将这种激情带入学校。
通过游戏、团队合作和创造力，学生和教师成为结合足球、学习和气候行动的挑战的主角。
世界杯吸引了大量观众，为什么不把这种能量带到学校呢？2026年气候杯邀请整个拉丁美洲的教师和学生参加关于可持续性和气候变化的教育竞赛，100%免费面向该地区的公立和私立教育机构。
由Eco House Global非政府组织推动，该倡议面向16至18岁的年轻人及其教师。
在比赛期间，团队通过一个数字平台前进，积累积分，接受关于可持续性和气候变化的培训，并争夺令人难以置信的奖品。
在杯赛的最后阶段，他们为社区的环境问题开发解决方案。这是一个不同的“世界杯”，旨在将地球行动带到整个拉丁美洲的学校。
如何参加气候杯？
该竞赛100%在线，向整个拉丁美洲的学校开放。要参加，每个团队必须由同一学校的两名学生和一名教师组成。
他们通过平台注册（www.copaclimatica.com.ar）并开始在气候杯的挑战中前进。
他们将探索五个主题模块——气候变化科学、减缓、适应、城市与性别和公民革命——结合学习和大量游戏。
进入决赛阶段的团队必须从一个关键问题开始：我的社区有什么社会环境问题，我该如何解决？
基于这一启发，学生们开发一个项目，在导师的陪伴下，将这个问题转化为具体的提案。只有最好的才能进入总决赛！
2026年气候杯的关键日期：
- 比赛开始：3月30日
- 预选阶段：3月30日至5月29日
- 半决赛：6月1日至7月6日
- 决赛：7月13日
欲了解更多信息，可以写信至[email protected]。
已经创造历史的项目
你能想象一个在学校诞生的想法可以改变一个社区……甚至影响公共政策吗？
在气候杯的往届比赛中，来自整个拉丁美洲的学生带着他们的想法走上了舞台，并将其转化为应对气候危机的实际解决方案。
一些项目走得如此之远，以至于超越了学校，进入了环境部和秘书处，在其领土上实施。值得注意的倡议包括：
- 复兴溪谷（厄瓜多尔）——通过废物管理进行环境恢复。
- 扎根（阿根廷）——使用本地物种进行学校植树。
- 生态实验室（阿根廷）——油料回收和本地就业生成。
- 可持续凤眼莲（哥伦比亚）——用于水资源保护的天然生物过滤器。
在这里了解2025年半决赛选手的播放列表！
Eco House和REDES（可持续发展学校网络）：超过10年培养变革的主角
Eco House Global是一家非营利组织，自2016年以来，通过高质量的社会环境教育项目推动可持续性，促进社会各界的参与和行动。
拥有超过9年的经验，致力于培养对环境挑战有承诺的新一代，致力于教育作为变革的动力。
在此框架内，开发了可持续发展学校网络（REDES），该项目整合了来自拉丁美洲的250多所学校，促进培训、交流和应对气候危机的集体行动。
项目气候杯在此网络内进行，增强了拉丁美洲学生和教师在其领土上推动解决方案的工作。
