La Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) 启动了一项提案，该提案已作为循环经济的一个切实例子运行。通过Crear Ambiente计划，生态瓶项目将一次性塑料转化为基础设施元素，并将其纳入大学校园，展示了环境承诺如何转化为具体行动。
倡议的起源
这个想法起源于农学与兽医学院的教学医院，在那里教师和工作人员观察到每天丢弃的大量清洁塑料垃圾。这一担忧促使他们寻找可持续的替代方案来重复利用材料并减少其环境影响。
在与UNRC科学技术秘书处的资助下，并与可持续发展目标保持一致，制作了尺寸统一的生态瓶，旨在作为真正的“生态砖”。通过这些生态瓶，建造了大学领域内的第一个生态长椅。
具体影响
项目的影响体现在数字上：
- 使用了340个生态瓶，相当于120到170公斤的塑料不再被丢弃。
- 与Alcira Gigena的合作社合作，重复利用粉碎玻璃，替代了传统混合物中的一部分沙子。
除了实现的基础设施外，核心价值在于所走的道路：学生、学生中心和各个学院积极参与，接受培训以正确制作生态瓶。
2026年的展望
下一个目标是继续并扩大这一经验。计划在校园内开设第二个生态站点并扩大收集点。该倡议证实了公立大学可以成为环境领域集体学习和持续行动的推动力。
跨领域的环境议程
2025年，UNRC巩固了一项具有国际支持的环境政策，标志着联合国教科文组织对跨学科可持续性项目的认可。Crear Ambiente计划于2023年启动，围绕五个重点工作：
- 能源效率。
- 城市固体废物管理。
- 绿色基础设施。
- 跨领域环境教育。
最显著的变化之一是取消大学食堂中的一次性用品，减少了每天数百个塑料容器，并促进了新的习惯。此外，还安装了智能计量器，以详细了解校园建筑的能源消耗。
证言与协调
- Mauricio Toledo，技术与服务协调秘书：“首先我们需要了解如何使用能源，然后才能提高效率并考虑可再生能源。”
- Cristian De Angelo，科学与技术副秘书：“有很多分散的环境项目。今天我们正在对其进行映射，应用于校园，并计划向城市和地区推广。”
具体例子包括开发使用实验室塑料废料制成的生态砖建造的生态长椅，并在大学的不同空间中复制。
国际认可
UNRC被联合国教科文组织认可为五所拉丁美洲大学之一，使其能够获得培训机会并加强对可持续性的整体视角。“这帮助我们思考超越管理的环境政策，并在领土上产生实际影响，”相关负责人一致认为。
在教室、实验室和绿色空间之间流动的大学社区中，UNRC希望这些变化能在校园外得到推广。被自然保护区环绕并与城市和地区紧密相连，大学希望巩固自己作为具有本地视角和全球视野的环境议程建设的核心角色。
