Die Agencia de Sostenibilidad Energética (AgenciaSE) hat über das Programm Educa Sostenible des chilenischen Energieministeriums die Initiative „Experiencia Encuentros Educa Sostenible STEAM“ ins Leben gerufen, eine Bildungsaktivität, die darauf abzielt, Mädchen, Jungen und Jugendliche in der Region Maule durch den direkten Kontakt mit weiblichen Vorbildern in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik (STEAM) zu inspirieren.
Die Veranstaltung, die im Espacio DTC+ der Universidad de Talca in Curicó stattfand, brachte 80 Schüler der 5. bis 8. Klasse aus Schulen in Talca, Curicó, Rauco und Hualañé zusammen. Die Jugendlichen nahmen an einem Gesprächskreis mit 10 STEAM-Mentorinnen teil, die ihre Geschichten, Erfahrungen und Motivationen in traditionell männlich dominierten Bereichen wie Energie, Ingenieurwesen und Technologie teilten.
Ein transformativer Tag
Während der Veranstaltung führten die Schüler Gespräche mit Vertretern des Energie- und Bildungssektors und nahmen an didaktischen Aktivitäten teil, die von der Universidad de Talca organisiert wurden. Besonders hervorzuheben war der Besuch eines Busses mit wissenschaftlichen Experimenten, der darauf ausgelegt war, Neugier zu wecken und das Interesse an Wissenschaft und Energie zu fördern.
„Die Förderung der Beteiligung von Mädchen in wissenschaftlichen und technologischen Bereichen ist nicht nur eine historische Verpflichtung, sondern auch der Schlüssel zu einem gerechten Energiewandel, der inklusiv ist und Chancengleichheit bietet. Diese Erfahrungen ermöglichen es, Berufungen zu säen und Geschlechterstereotypen von klein auf abzubauen“, erklärte Francisca Valenzuela, Leiterin des Büros für Geschlechter- und Menschenrechte im Energieministerium.
Berufungen, die aus Erfahrung entstehen
Die Initiative ermöglichte es den Schülern, neue akademische und berufliche Möglichkeiten zu entdecken:
- Kevin Murillo, 6. Klasse, äußerte sein Interesse, Photovoltaik-Ingenieurwesen zu studieren, ein Studiengang, den er bis zu diesem Treffen nicht kannte.
- Florencia Muñoz, 8. Klasse, wurde durch die Themen Mechanik und Bergbau inspiriert, nachdem sie den Fachleuten zugehört hatte.
Diese Erfahrungen zeigen, wie der direkte Kontakt mit STEAM-Vorbildern Berufungen wecken und Horizonte erweitern kann, und das schon in jungen Jahren.
Mentorinnen, die inspirieren
Die Mentorinnen hoben die Bereitschaft der Schüler hervor, zuzuhören und zu lernen.
„Die Wahrheit ist, dass sie uns motiviert haben, weiterhin mehr Kinder für die STEAM-Welt zu begeistern“, sagte Miriam Monsalve, Bauingenieurin im Bereich Hochbau.
Érika Ubilla, Seremi de Energía der Region Maule, betonte:
„Mit dieser Initiative positioniert sich die Region Maule als Vorreiter in der Bildungsinnovation mit Geschlechterperspektive und trägt zur Entwicklung zukünftiger Generationen bei, die in der Lage sind, die Herausforderungen des Klimaschutzes zu meistern und den Übergang zu sauberen Energien zu führen.“
Bildungsinnovation mit inklusivem Ansatz
Die Experiencia Encuentros ist Teil der Leitlinien von Educa Sostenible – STEAM, die nachhaltige Energie in allen Bildungsstufen fördert und eine bewusste Bürgerschaft unterstützt, die die Energiewende aktiv mitgestaltet.
Das Projekt zielt darauf ab:
- Das Selbstvertrauen von Kindern und Jugendlichen zu stärken.
- Das Interesse an STEAM-Disziplinen zu fördern.
- Eine kreative und innovative pädagogische Methodik mit einem menschenrechtlichen Ansatz anzuwenden.
- Bildungsungleichheiten zu verringern und wissenschaftliche und technologische Kompetenzen zu entwickeln.
Die Initiative wird von der SEREMI de Energía del Maule mit Unterstützung der Universidad de Talca im Espacio DTC+ umgesetzt, einem Treffpunkt und Wissenschaftszentrum, das die Verbindung zwischen Bildung, Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit stärkt.
Chile macht Fortschritte beim Aufbau einer inklusiven Energieerziehung, bei der die Geschlechterperspektive und weibliche Führung in STEAM zentrale Säulen für einen gerechten und nachhaltigen Energiewandel sind. Erfahrungen wie die in Maule zeigen, dass das Säen von Berufungen von klein auf entscheidend ist, um Generationen zu formen, die in der Lage sind, die Herausforderungen des Klimawandels zu bewältigen und die Zukunft der sauberen Energien zu führen.
