Estudiantes de San Luis promueven el turismo ecológico en el Acueducto Vulpiani: educación ambiental con impacto local

Alumnos de 2º año del Colegio Nº 13 Profesor Roberto Moyano, turno tarde, presentaron ante la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de San Luis un proyecto integral para la protección y promoción del turismo ecológico en el Bosque Acueducto Vulpiani, ubicado en la localidad de Juana Koslay.

La iniciativa fue recibida por el secretario Federico Javier Cacace, la directora Eugenia Pérez Cubero, el concejal Cristian Abba y los docentes Leonardo Jofré, Gabriela Sartoris y Natalia Capecci, quienes acompañaron la exposición junto a una maqueta del sector.

Turismo ecológico y accesibilidad: propuestas con enfoque inclusivo

Rampas, ecolodges y contenidos audiovisuales para preservar y disfrutar el bosque sin alterar su equilibrio natural.

Los estudiantes propusieron tres acciones concretas:

  1. Construcción de rampas para garantizar el acceso de personas con movilidad reducida
  2. Instalación de ecolodges con vistas panorámicas, inspirados en modelos de bajo impacto como los de la Reserva Quebrada de las Higueritas
  3. Producción de contenidos audiovisuales para difundir el valor ecológico y cultural del bosque

“Queremos potenciar este espacio como destino turístico, respetando la Ley de Bosques y promoviendo un turismo responsable que valore su biodiversidad, historia y arquitectura”, explicaron los alumnos.

turismo ecológico
Los estudiantes de 2º año del Colegio Nº 13 Profesor Roberto Moyano realizaron una propuesta de turismo ecológico

Un ecosistema serrano con alto valor ecológico

El bosque se extiende entre arroyos y sierras, con flora y fauna adaptadas al clima semiárido de San Luis.

El Bosque Acueducto Vulpiani se encuentra al pie de las Sierras de San Luis, a 12 km de la capital provincial. Rodeado por el Arroyo Las Chacras y el Río Chorrillo, presenta un relieve ondulado y suelos pedregosos que sostienen una rica biodiversidad.

  • Flora nativa: algarrobos, molles, espinillos, quebracho blanco, jarillas, poleo y gramíneas
  • Aves: calandrias, zorzales, horneros, jilgueros, chimangos y rapaces
  • Mamíferos: cuises, zorros grises y comadrejas
  • Reptiles: lagartijas y serpientes no venenosas
  • Polinizadores: abejas y mariposas que aseguran la reproducción vegetal

Esta vegetación cumple funciones clave como control de la erosión, regulación de humedad y hábitat para especies silvestres.

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El proyecto estudiantil refuerza el vínculo entre comunidad, naturaleza y políticas públicas

Educación ambiental y participación ciudadana

La propuesta no solo busca revalorizar el bosque como atractivo turístico, sino también fortalecer la conciencia ambiental desde la escuela.

La articulación con autoridades locales y provinciales demuestra que la educación puede ser motor de transformación territorial, integrando inclusión, sostenibilidad y participación juvenil.

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